子ども達に練習ドリルを買ってあげたところ、二人とも一生懸命取り組んでいます。
小学一年生の娘には長文読解、年中の息子には数字の書き方。二人とも遊ぶ時間のほとんどをドリルに費やしています。
傍から見れば勉強ですが、本人たちは楽しんでおり、クイズやゲーム感覚なのでしょうね。
同じことに取り組んでも、心がけ次第でその意味付けは全く異なります。
毎日の仕事にも、今とは違う意味付けをできないだろうか。そう考えてしまいます。
今日の学び
取り組む対象は同じでも、心がけ次第でその意味付けは全く異なる。
今日の読書中
なし
今日のラン【月間目標200キロ！】
本日0km。月間累計0km。